в списке представлены специалисты на основании следующих критериев:
базовое юнгианское образование;
личный анализ у специалиста юнгианского направления не менее 50 часов;
супервизии также у специалиста юнгианского направления, не менее 30 часов, суммируются индивидуальные и групповые часы. Часы групповых супервизий учитываются в соотношении: два часа групповой за один час.
ВИКТОРИЯ ЮРЬЕВНА ГУРЕЕВА
аналитический психолог,
аналитик архетипических паттернов.
Направления работы:
индивидуальная психотерапия со взрослыми;
супервизоркая поддержка психологов;
преподавание и психологическое сопровождение педагогов образовательных учреждений.
Образование:
Тверской государственный университет;
Межрегиональная общественная организация содействия развитию символдрамы. «Психотерапия детей и подростков. Аналитический подход»;
Институт Практической Психологии и Психоанализа, МААП. «Юнгианская психотерапия»;
Assisi Institute, США. «Аналитик Архетипических паттернов».
Assisi Institute, США. Практико-ориентированная программа «Психотерапевт в сновидениях пациента: роль сновидений в психотерапевтической практике».
Assisi Institute, США. Практико-ориентированная программа «Врожденные паттерны психики: бессознательный опыт, коммуникация и архетипическая динамика в психотерапии».
Assisi Institute, США. Практико-ориентированный курс «Работа с архетипической динамикой в клинической практике».
whatsapp, telegram: +7 (910) 932-94-56
назад
ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА КАБЛУЧКОВА
юнгианский аналитик,
паст-президент Уральской Ассоциации Аналитической Психологии (УрААП),
автор книги «Основы аналитической психологии. Архетипический подход» (2018).
Направления работы:
юнгианский анализ.
индивидуальная работа со взрослыми.
учебно-практическая группа «Основы аналитической психологии».
супервизорская поддержка.
Образование:
Уральский государственный университет им. Горького (2006 - 2009). специальность: ИППК, психология; квалификация: психолог-психоаналитик;
Московская Ассоциация Аналитической Психологии (2009 - 2011). Образовательная программа «Основы аналитической психологии и юнгианской психотерапии»;